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Léa · Tu arrives à la gare avec Léa et Karim pour rentrer à Paris. Devant le grand tableau des départs, une mauvaise surprise vous attend.
Ta mission
Tu vas savoir expliquer une cause négative avec « à cause de », une cause positive avec « grâce à », et introduire une phrase par « comme ».
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| la grève | [la ɡʁɛv] | action collective d'arrêter le travail pour revendiquer |
| annulé | [anyle] | supprimé, qui ne part plus |
| à cause de | [a koz də] | indique une cause négative |
| grâce à | [ɡʁas a] | indique une cause positive |
| comme | [kɔm] | introduit une cause en début de phrase |
| le quai | [lə kɛ] | zone de la gare où s'arrête le train |
| le conducteur | [lə kɔ̃dyktœʁ] | personne qui conduit le train |
| une alternative | [yn altɛʁnativ] | autre solution possible |
À CAUSE DE, GRÂCE À et COMME : nuancer la cause
À CAUSE DE : exprime une cause négative, suivi d'un nom (« les trains sont annulés à cause de la grève »). GRÂCE À : exprime une cause positive, suivi d'un nom (« on rentre grâce à l'agent »). COMME : introduit une cause en début de phrase, suivi d'une phrase complète (« comme il n'y a plus de train, on prend le bus »). Ces trois mots répondent tous à « pourquoi ? », mais avec une nuance différente.
| Structure | Nuance | Exemple |
|---|---|---|
| À CAUSE DE + nom | cause négative | Les trains sont annulés à cause de la grève. |
| GRÂCE À + nom | cause positive | On rentre grâce à l'agent. |
| COMME + phrase entière | cause en début de phrase | Comme il n'y a plus de train, on prend le bus. |
À CAUSE DE et GRÂCE À sont suivis d'un nom. COMME est suivi d'une phrase entière et se place toujours en début de phrase.
À toi de jouer
Ton ami veut dire que l'agent vous a beaucoup aidés. Il dit : « ___ l'agent, on a trouvé le bus de 15h ! » Quel connecteur choisit-il ?
Réponse dans le corrigé, en fin de document.
Ce que tu sais maintenant
Le saviez-vous
Le saviez-vous : le mot « grève » vient de la Place de Grève à Paris, l'actuelle Place de l'Hôtel de Ville. Au XIXe siècle, les ouvriers sans travail s'y rassemblaient pour attendre une embauche. Ce droit de grève est inscrit dans la Constitution française depuis 1946, ce qui explique pourquoi la France connaît régulièrement des mouvements sociaux dans les transports.
Prochaine étape : Dans la prochaine étape, tu montes dans le bus : comment s'installer, demander une information à son voisin et réagir quand le voyage prend du retard ?
Lisez la scène à la gare et répondez aux questions.
Que signifie « la grève » dans cette scène ?
Pourquoi les trains pour Paris sont-ils annulés ?
Quelle alternative l'agent d'accueil propose-t-il ?
Dans la réplique « Grâce à vous, on rentre quand même ce soir ! », que signifie « grâce à » ?
À quel quai le bus pour Paris part-il ?
Exercice 1 (QCM)
À toi de jouer