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Léa · Tu entres dans la salle de réunion. Tout le monde est déjà là. C'est ta première réunion d'équipe et tu ne sais pas encore comment ça fonctionne ici. Léa t'a gardé une place à côté d'elle.
Ta mission
Tu vas savoir utiliser les pronoms indéfinis pour comprendre qui pense quoi pendant la réunion, puis oser lever la main et proposer une idée devant tout le groupe.
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| la réunion | [la ʁeynjɔ̃] | la rencontre de travail organisée |
| chacun | [ʃakœ̃] | chaque personne, prise individuellement |
| tout le monde | [tu lə mɔ̃d] | tout le groupe, sans exception |
| certains | [sɛʁtɛ̃] | une partie des personnes du groupe |
| quelques-uns | [kɛlkəzœ̃] | un petit nombre de personnes |
| la plupart | [la plypaʁ] | la majorité des personnes |
| proposer | [pʁɔpoze] | suggérer une idée au groupe |
| lever la main | [ləve la mɛ̃] | faire le geste pour prendre la parole |
| l'ordre du jour | [lɔʁdʁ dy ʒuʁ] | le programme de la réunion |
Les pronoms indéfinis : qui fait quoi ?
CHACUN : remplace 'chaque personne' et se conjugue toujours au singulier. Exemple : 'Chacun donne son avis.' TOUT LE MONDE : désigne tout le groupe, mais le verbe est au singulier. Exemple : 'Tout le monde est d'accord.' CERTAINS et QUELQUES-UNS : une partie du groupe, le verbe est au pluriel. Exemple : 'Certains préfèrent mardi, quelques-uns hésitent.' LA PLUPART : la majorité, le verbe est au pluriel. Exemple : 'La plupart veulent changer d'horaire.'
| Pronom | Accord | Exemple |
|---|---|---|
| chacun | singulier | Chacun donne son avis. |
| tout le monde | singulier | Tout le monde est d'accord. |
| certains | pluriel | Certains préfèrent mardi. |
| quelques-uns | pluriel | Quelques-uns hésitent. |
| la plupart | pluriel | La plupart veulent changer. |
CHACUN et TOUT LE MONDE se conjuguent au singulier. CERTAINS, QUELQUES-UNS et LA PLUPART se conjuguent au pluriel.
À toi de jouer
La réunion se termine. La responsable demande : '__ a encore des questions ?' Quelle phrase est correcte ?
Réponse dans le corrigé, en fin de document.
Ce que tu sais maintenant
Le saviez-vous
Le saviez-vous : les Français passent en moyenne 27 jours par an en réunion, soit environ 4 heures par semaine. La réunion est si ancrée dans la culture professionnelle française qu'il existe même des formations entières pour apprendre à en animer efficacement. Depuis les années 2010, le slogan 'la réunion qui aurait pu être un e-mail' fait sourire partout... mais chacun continue quand même d'y aller !
Prochaine étape : Tu as osé prendre la parole devant tout le monde. Dans la prochaine étape, tu vas apprendre à exprimer ton opinion avec nuance : 'je pense que', 'selon moi', 'il me semble que'.
Lis la scène « Au bureau » et réponds aux questions.
Que signifie « l'ordre du jour » dans la scène ?
Que fait-on pour prendre la parole, selon Léa ?
Que signifie « chacun » dans la phrase « Chacun a reçu l'ordre du jour » ?
Qui propose de faire un résumé écrit après chaque réunion ?
Que signifie « la plupart » dans « La plupart sont pour les horaires » ?
Exercice 1 (QCM)
À toi de jouer