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Léa · Tu pousses la porte du café : Léa est déjà installée, un chocolat chaud entre les mains. Tu arrives les cheveux mouillés.
Ta mission
Tu vas savoir raconter une petite mésaventure en plaçant le décor à l'imparfait et l'événement au passé composé.
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| raconter | [ʁakɔ̃te] | dire ce qui s'est passé |
| une mésaventure | [yn mezavɑ̃tyʁ] | une petite aventure qui tourne mal |
| soudain | [sudɛ̃] | tout à coup, brusquement |
| il pleuvait | [il pløvɛ] | imparfait de « pleuvoir » : une action qui durait |
| j'attendais | [ʒatɑ̃dɛ] | imparfait de « attendre » : une action en cours |
| le bus est parti | [lə bys ɛ paʁti] | passé composé : un événement précis et terminé |
| un parapluie | [œ̃ paʁaplɥi] | objet pour se protéger de la pluie |
| rater | [ʁate] | manquer quelque chose (le bus, le train...) |
| être en retard | [ɛtʁ ɑ̃ ʁətaʁ] | ne pas arriver à l'heure |
Imparfait et passé composé : le décor et l'événement
IMPARFAIT : décrit le décor ou une action qui durait dans le passé. Exemple : « il pleuvait ». PASSÉ COMPOSÉ : raconte un événement précis et terminé. Exemple : « le bus est parti ». LES DEUX ENSEMBLE : l'imparfait pose le cadre, le passé composé fait avancer l'histoire. MARQUEURS : les mots « soudain » ou « tout à coup » annoncent souvent le passé composé.
| Temps | Exemple | Rôle |
|---|---|---|
| Imparfait | Il pleuvait. | décor, durée |
| Imparfait | J'attendais le bus. | action en cours |
| Passé composé | Le bus est parti. | événement précis |
| Passé composé | J'ai raté le bus. | résultat ponctuel |
L'imparfait peint le tableau ; le passé composé fait tomber l'action.
Un seul verbe (partir), cinq temps : chacun situe l'action différemment dans le temps.
À toi de jouer
Tu veux raconter ta matinée à Léa. Laquelle de ces phrases est correcte ?
Réponse dans le corrigé, en fin de document.
Ce que tu sais maintenant
Le saviez-vous
Le saviez-vous : le café est bien plus qu'un lieu pour boire un café en France. Depuis le XVIIe siècle, les cafés parisiens ont été des espaces de débat, de créativité et de vie sociale. Voltaire buvait jusqu'à quarante tasses de café par jour au « Procope », et Sartre rédigeait ses œuvres au « Café de Flore ». Aujourd'hui encore, se retrouver au café pour raconter sa journée reste un rituel profondément ancré dans la culture française.
Prochaine étape : Prochaine étape : tu vas apprendre à décrire une personne dans le passé, et tu découvriras quand utiliser l'imparfait seul.
À partir de la scène au café, réponds aux questions sur le passé composé et l'imparfait.
Que signifie « soudain » dans la scène ?
Pourquoi dit-on « il pleuvait » (imparfait) et non « il a plu » dans cette scène ?
Pourquoi dit-on « le bus est parti » (passé composé) et non « le bus partait » ?
Qu'est-ce qu'une « mésaventure » selon le vocabulaire de la scène ?
Combien de temps le personnage a-t-il attendu sous la pluie ?
Exercice 1 (QCM)
À toi de jouer