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Français Simple, francaissimple.clairdev.com

En classe : « le bus est plus lent que le métro » (comparer avec PLUS, MOINS, AUSSI)

Léa · Tu arrives en classe un peu essoufflé. Le bus était lent ce matin. Léa et Karim sont déjà là, en train de discuter des transports du quartier.

Ta mission

Tu vas savoir comparer des personnes, des objets et des situations : PLUS rapide que, MOINS cher que, AUSSI pratique que, et utiliser les formes irrégulières MEILLEUR et MIEUX.

Les mots de la scène

Mot	Prononciation	Sens
rapide	[ʁapid]	qui va vite : le métro est rapide, le bus est moins rapide
lent / lente	[lɑ̃] / [lɑ̃t]	qui ne va pas vite : le bus est lent aux heures de pointe
cher / chère	[ʃɛʁ]	qui coûte beaucoup d'argent : le taxi est cher, le bus est moins cher
pratique	[pʁatik]	commode, facile à utiliser : le métro est pratique pour aller au centre
meilleur / meilleure	[mɛjœʁ]	comparatif irrégulier de BON : ce café est meilleur que l'autre (jamais plus bon)
mieux	[mjø]	comparatif irrégulier de BIEN : je parle mieux qu'avant (jamais plus bien)
concentré / concentrée	[kɔ̃sɑ̃tʁe]	attentif et focalisé : Karim est plus concentré avec du café, Léa est plus concentrée le matin
que / qu'	[kə]	le second terme du comparatif : plus grand que lui, meilleur qu'avant, aussi sympa qu'elle

La scène

LéaTu arrives juste à l'heure ! Le bus était lent ?LENT, adjectif masculin singulier (le bus est lent)

ToiOui ! Le bus est plus lent que le métro ce matin.PLUS LENT QUE, structure de base : PLUS + adjectif + QUE

KarimEt moins confortable aussi ! Je prends toujours le métro.MOINS CONFORTABLE, comparatif d'infériorité

LéaMoi je prends le vélo. C'est aussi rapide que le métro.AUSSI RAPIDE QUE, comparatif d'égalité

KarimMais moins pratique quand il pleut !MOINS PRATIQUE, adjectif invariable au comparatif

Le professeurBonjour à tous ! Alors, le français est plus difficile que l'anglais ?PLUS DIFFICILE QUE, la comparaison peut porter sur des matières ou des langues

ToiPour moi, c'est aussi difficile... mais plus intéressant !AUSSI DIFFICILE + PLUS INTÉRESSANT, on peut enchaîner deux comparatifs

Le professeurBien répondu ! Et ce café de la machine, il est bon ?BON, l'adjectif de base ; son comparatif irrégulier est MEILLEUR

KarimNon ! Le café du bar en face est bien meilleur !MEILLEUR, comparatif irrégulier de BON. Jamais *plus bon* !

LéaKarim, tu travailles mieux avec un café ?MIEUX, comparatif irrégulier de BIEN. Jamais *plus bien* !

KarimAbsolument ! Je suis plus concentré avec un bon café !CONCENTRÉ, masculin singulier, accord avec Karim

LéaMoi aussi, je suis plus concentrée avec un thé !CONCENTRÉE, féminin singulier : même adjectif, accord au féminin avec Léa

ToiMoi je parle moins bien que vous... mais j'apprends !MOINS BIEN QUE, BIEN au comparatif : moins bien, aussi bien, ou mieux

Comparer avec PLUS, MOINS, AUSSI... QUE

Pour comparer deux éléments, trois structures : SUPÉRIORITÉ : PLUS + adjectif + QUE Le métro est PLUS rapide QUE le bus. INFÉRIORITÉ : MOINS + adjectif + QUE Le bus est MOINS cher QUE le taxi. ÉGALITÉ : AUSSI + adjectif + QUE Le vélo est AUSSI pratique QUE le métro. ATTENTION : deux formes irrégulières à mémoriser absolument : BON (adjectif) → MEILLEUR / MEILLEURE (jamais *plus bon*) Ce café est MEILLEUR que l'autre. BIEN (adverbe) → MIEUX (jamais *plus bien*) Je parle MIEUX qu'avant. L'adjectif s'accorde avec le sujet : Karim est plus concentré (masc.), Léa est plus concentrée (fém.) le café est meilleur, la pâtisserie est meilleure Après QUE / QU', le pronom est tonique (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) : Il est plus grand que MOI. Elle parle mieux qu'EUX.

Structure	Exemple
PLUS + adj + QUE	Le métro est plus rapide que le bus.
MOINS + adj + QUE	Le bus est moins cher que le taxi.
AUSSI + adj + QUE	Le vélo est aussi pratique que le métro.
BON → MEILLEUR(E)	Ce café est meilleur que l'autre.
BIEN → MIEUX	Je parle mieux qu'avant.

Supériorité : PLUS... QUE

Le métroSujet

estVerbe

plus rapideAdjectif

que

le busComplément

Infériorité : MOINS... QUE

Le busSujet

estVerbe

moins cherAdjectif

que

le taxiComplément

Égalité : AUSSI... QUE

Le véloSujet

estVerbe

aussi pratiqueAdjectif

que

le métroComplément

Irrégulier : BON → MEILLEUR / MEILLEURE

Ce caféSujet

estVerbe

meilleurAdjectif

que

l'autreComplément

≠ *plus bon*

Irrégulier : BIEN → MIEUX

JeSujet

parleVerbe

mieuxAdjectif

qu'

avantComplément

≠ *plus bien*

Accord : masculin ↔ féminin

KarimSujet

estVerbe

concentréAdjectif

↔

LéaSujet

estVerbe

concentréeAdjectif

Trois niveaux de comparaison : PLUS (supérieur), MOINS (inférieur), AUSSI (égal), toujours suivis de QUE/QU'. BON et BIEN ont des formes irrégulières : MEILLEUR(E) et MIEUX. On ne dit jamais *plus bon* ni *plus bien*. L'adjectif s'accorde avec le sujet : concentré (masc.) mais concentrée (fém.).

À toi de jouer

Léa dit qu'elle parle bien en classe. Chez elle, elle parle moins bien. Comment exprimer ça avec le comparatif de BIEN ?

☐ Elle parle mieux en classe qu'à la maison.
☐ Elle parle plus bien en classe qu'à la maison.
☐ Elle parle aussi bien en classe qu'à la maison.

Réponse dans le corrigé, en fin de document.

Ce que tu sais maintenant

Pour comparer, trois structures : PLUS + adjectif + QUE (supérieur), MOINS + adjectif + QUE (inférieur), AUSSI + adjectif + QUE (égal).
BON et BIEN sont irréguliers : BON → MEILLEUR/MEILLEURE, BIEN → MIEUX. On ne dit jamais *plus bon* ni *plus bien*.
Après QUE/QU', les pronoms sont toniques : plus grand que MOI, mieux que TOI, aussi bien que LUI.
L'adjectif s'accorde avec le sujet : Karim est plus concentré, Léa est plus concentrée, même comparatif, accord différent.
Le comparatif s'applique aussi aux adverbes (mieux, moins bien) et aux quantités (plus de temps, moins de travail).

Le saviez-vous

Le saviez-vous : le mot MEILLEUR vient du latin 'melior', issu d'une racine indo-européenne que partage le mot anglais 'better'. Les irrégularités de BON et BIEN existent depuis l'Antiquité : les Romains disaient déjà 'melior' au lieu de '*plus bonus'. En France, l'art de comparer le meilleur fromage, le meilleur pain ou le meilleur vin est une tradition sérieuse. Depuis 1900, le Guide Michelin classe les meilleurs restaurants du pays : obtenir une étoile Michelin est le rêve de tous les chefs français !

Prochaine étape : Dans la prochaine étape, tu vas aller plus loin avec le SUPERLATIF : le PLUS grand, le MOINS cher, le MEILLEUR de tous, pour désigner ce qui est au sommet absolu !

Exercices

Exercice 1 QCM

Lis le dialogue de la scène et réponds aux questions.

Dans le dialogue, que répond « Toi » quand Léa demande si le bus était lent ?
- ☐ Le bus est aussi lent que le métro.
- ☐ Oui ! Le bus est plus lent que le métro ce matin.
- ☐ Non, le bus était rapide ce matin.
- ☐ Je prends toujours le métro.
Quel est le sens du mot « lent / lente » ?
- ☐ qui va très vite
- ☐ qui ne va pas vite
- ☐ qui coûte beaucoup
- ☐ qui est confortable
Comment Léa va-t-elle en classe, selon le dialogue ?
- ☐ En bus
- ☐ En taxi
- ☐ À vélo
- ☐ En métro
Quelle réplique Karim dit-il à propos du café ?
- ☐ Le café du bar est aussi bon que celui de la machine.
- ☐ Le café de la machine est meilleur !
- ☐ Non ! Le café du bar en face est bien meilleur !
- ☐ Je bois le café de la machine.
Dans le dialogue, qui est plus concentré(e) avec un thé ?
- ☐ Karim
- ☐ Le professeur
- ☐ Toi
- ☐ Léa

Corrigé

Exercice 1 (QCM)

1. Oui ! Le bus est plus lent que le métro ce matin.
2. qui ne va pas vite
3. À vélo
4. Non ! Le café du bar en face est bien meilleur !
5. Léa

À toi de jouer

Elle parle mieux en classe qu'à la maison. (Parfait ! MIEUX est le comparatif irrégulier de BIEN : on dit MIEUX, jamais *plus bien*. La structure est complète : MIEUX + QU' + le second terme. C'est exactement comme ça qu'on le dit en français !)

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En classe : « le bus est plus lent que le métro » (comparer avec PLUS, MOINS, AUSSI)

Léa · Tu arrives en classe un peu essoufflé. Le bus était lent ce matin. Léa et Karim sont déjà là, en train de discuter des transports du quartier.

Ta mission

Tu vas savoir comparer des personnes, des objets et des situations : PLUS rapide que, MOINS cher que, AUSSI pratique que, et utiliser les formes irrégulières MEILLEUR et MIEUX.

Les mots de la scène

Mot	Prononciation	Sens
rapide	[ʁapid]	qui va vite : le métro est rapide, le bus est moins rapide
lent / lente	[lɑ̃] / [lɑ̃t]	qui ne va pas vite : le bus est lent aux heures de pointe
cher / chère	[ʃɛʁ]	qui coûte beaucoup d'argent : le taxi est cher, le bus est moins cher
pratique	[pʁatik]	commode, facile à utiliser : le métro est pratique pour aller au centre
meilleur / meilleure	[mɛjœʁ]	comparatif irrégulier de BON : ce café est meilleur que l'autre (jamais plus bon)
mieux	[mjø]	comparatif irrégulier de BIEN : je parle mieux qu'avant (jamais plus bien)
concentré / concentrée	[kɔ̃sɑ̃tʁe]	attentif et focalisé : Karim est plus concentré avec du café, Léa est plus concentrée le matin
que / qu'	[kə]	le second terme du comparatif : plus grand que lui, meilleur qu'avant, aussi sympa qu'elle