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Français Simple, francaissimple.clairdev.com

À l'arrivée : « ma valise n'est pas là ! » (DÉCRIRE UN OBJET)

Léa · Tu arrives à l'aéroport. Le long voyage est terminé. Tu regardes le tapis à bagages : les valises défilent, mais la tienne n'est pas là.

Ta mission

Tu vas savoir comment déclarer une valise perdue au comptoir des bagages et la décrire avec précision.

Les mots de la scène

Mot	Prononciation	Sens
le tapis roulant	[ta.pi ʁu.lɑ̃]	bande en mouvement qui transporte les bagages
la valise	[va.liz]	grand sac de voyage rigide ou souple
le comptoir	[kɔ̃.twaʁ]	bureau de service, guichet
rigide	[ʁi.ʒid]	dur, qui ne se plie pas
les roulettes	[ʁu.lɛt]	petites roues sous la valise
le tissu	[ti.sy]	matériau souple comme le coton ou le polyester
déclarer	[de.kla.ʁe]	signaler officiellement un problème
la poignée	[pwa.ɲe]	partie que l'on attrape pour tenir la valise
l'étiquette	[e.ti.kɛt]	petit label attaché pour identifier un objet

La scène

LéaLe tapis de ton vol tourne... je ne vois pas ta valise.

ToiMa valise n'est pas là. Elle n'est pas arrivée.Constate le problème clairement

LéaPas de panique. On va au comptoir des bagages.

L'agent d'accueilBonjour. Vous avez un problème avec vos bagages ?

ToiOui. Ma valise n'est pas arrivée. Je ne vois pas ma valise sur le tapis.Explique la situation

L'agent d'accueilD'accord. Comment est votre valise ? La couleur, la taille, la matière ?

LéaDécris-la bien : est-ce qu'elle est en tissu ou en plastique ? Grande ou petite ?

ToiElle est grande. Elle est en tissu bleu marine, avec quatre roulettes.Utilise 'en' pour la matière

L'agent d'accueilTrès bien. Y a-t-il un signe particulier ?

ToiOui. Il y a une étiquette rouge sur la poignée. Et la poche devant, ça sert à ranger les documents.Donne un détail utile

L'agent d'accueilParfait. Je note tous les détails. Vous allez recevoir un message demain matin.

LéaBien joué ! Tu as tout décrit. La valise va arriver, j'en suis sûre.

Décrire un objet : matière, usage et relatives QUI / QUE

EN + MATIÈRE : pour dire de quoi est fait un objet. Exemples : 'Elle est en tissu bleu', 'Elle est en plastique rigide'. ÇA SERT À + INFINITIF : pour expliquer l'usage d'une partie. Exemple : 'La poche devant, ça sert à ranger les billets.' QUI (sujet) : pronom relatif sujet ; le nom devant fait l'action. Exemple : 'Une valise qui a des roulettes.' QUE (objet) : pronom relatif objet ; le nom devant reçoit l'action. Exemple : 'Une valise que j'ai achetée au marché.'

Structure	Exemple	Sens
EN + matière	Elle est en tissu bleu.	dire de quoi est fait l'objet
EN + matière	Elle est en plastique rigide.
ÇA SERT À + infinitif	Cette poche sert à ranger les billets.	expliquer l'usage
Nom + QUI + verbe	Une valise qui a des roulettes.	QUI = sujet de la relative
Nom + QUE + sujet + verbe	Une valise que j'ai achetée.	QUE = objet de la relative

QUI (sujet)

une valiseComplément

quiSujet

aVerbe

des roulettesComplément

QUE (objet)

une valiseComplément

que

j'aiSujet

achetéeVerbe

au marchéComplément

EN + matière

elleSujet

estVerbe

enArticle

tissuComplément

bleuAdjectif

QUI remplace le sujet de la relative ; QUE remplace l'objet. Pour la matière, mettez toujours EN devant le nom.

À toi de jouer

L'agent te demande : 'Votre valise est de quelle matière ?' Tu réponds :

☐ Elle est en plastique rigide.
☐ Elle est plastique.
☐ Elle a du plastique rigide.

Réponse dans le corrigé, en fin de document.

Ce que tu sais maintenant

Tu sais dire la matière d'un objet : 'en tissu bleu', 'en plastique rigide'.
Tu sais expliquer l'usage d'une partie : 'ça sert à ranger les documents'.
Tu sais utiliser QUI (sujet) et QUE (objet) pour décrire avec précision.
Tu peux déclarer une valise perdue et la décrire au comptoir des bagages.

Le saviez-vous

Le saviez-vous : dans les aéroports français, le formulaire de valise perdue s'appelle officiellement un PIR (Property Irregularity Report). Plus vous décrivez votre valise avec précision, plus vos chances de la retrouver rapidement augmentent. Et si elle n'est pas retrouvée après 21 jours, la compagnie aérienne est tenue de vous indemniser.

Prochaine étape : Ta valise est signalée, tu peux souffler. Direction l'hôtel : Léa a réservé une chambre et elle a quelques bons conseils pour toi.

Exercices

Exercice 1 QCM

Réponds aux questions sur la scène « Ma valise n'est pas là ».

Que signifie « le tapis roulant » dans cette scène ?
- ☐ Un décor de l'aéroport
- ☐ Une bande en mouvement qui transporte les bagages
- ☐ Un registre pour noter les informations
- ☐ Une valise à roulettes
Que dit Toi quand la valise n'est pas sur le tapis ?
- ☐ Je vais au comptoir.
- ☐ Ma valise est en tissu bleu marine.
- ☐ Ma valise n'est pas arrivée. Je ne vois pas ma valise sur le tapis.
- ☐ Il y a une étiquette rouge sur la poignée.
Comment est la valise dans cette scène ?
- ☐ Petite et en plastique rouge
- ☐ Grande et en tissu bleu marine, avec quatre roulettes
- ☐ Grande et rigide, avec deux roulettes
- ☐ Petite et en tissu vert
Que signifie « déclarer » dans ce contexte ?
- ☐ Regarder autour de soi
- ☐ Acheter un article
- ☐ Signaler officiellement un problème
- ☐ Récupérer ses bagages
Quel est le signe particulier de la valise ?
- ☐ Un autocollant bleu sur la roue
- ☐ Une étiquette rouge sur la poignée
- ☐ Un cadenas doré
- ☐ Une inscription sur le côté

Corrigé

Exercice 1 (QCM)

1. Une bande en mouvement qui transporte les bagages
2. Ma valise n'est pas arrivée. Je ne vois pas ma valise sur le tapis.
3. Grande et en tissu bleu marine, avec quatre roulettes
4. Signaler officiellement un problème
5. Une étiquette rouge sur la poignée

À toi de jouer

Elle est en plastique rigide. (Parfait ! 'En' + matière, c'est exactement la formule qu'il faut. L'agent peut maintenant identifier ta valise.)

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À l'arrivée : « ma valise n'est pas là ! » (DÉCRIRE UN OBJET)

Léa · Tu arrives à l'aéroport. Le long voyage est terminé. Tu regardes le tapis à bagages : les valises défilent, mais la tienne n'est pas là.

Ta mission

Tu vas savoir comment déclarer une valise perdue au comptoir des bagages et la décrire avec précision.

Les mots de la scène

Mot	Prononciation	Sens
le tapis roulant	[ta.pi ʁu.lɑ̃]	bande en mouvement qui transporte les bagages
la valise	[va.liz]	grand sac de voyage rigide ou souple
le comptoir	[kɔ̃.twaʁ]	bureau de service, guichet
rigide	[ʁi.ʒid]	dur, qui ne se plie pas
les roulettes	[ʁu.lɛt]	petites roues sous la valise
le tissu	[ti.sy]	matériau souple comme le coton ou le polyester
déclarer	[de.kla.ʁe]	signaler officiellement un problème
la poignée	[pwa.ɲe]	partie que l'on attrape pour tenir la valise
l'étiquette	[e.ti.kɛt]	petit label attaché pour identifier un objet

La scène

LéaLe tapis de ton vol tourne... je ne vois pas ta valise.

ToiMa valise n'est pas là. Elle n'est pas arrivée.Constate le problème clairement

LéaPas de panique. On va au comptoir des bagages.

L'agent d'accueilBonjour. Vous avez un problème avec vos bagages ?

ToiOui. Ma valise n'est pas arrivée. Je ne vois pas ma valise sur le tapis.Explique la situation

L'agent d'accueilD'accord. Comment est votre valise ? La couleur, la taille, la matière ?

LéaDécris-la bien : est-ce qu'elle est en tissu ou en plastique ? Grande ou petite ?

ToiElle est grande. Elle est en tissu bleu marine, avec quatre roulettes.Utilise 'en' pour la matière

L'agent d'accueilTrès bien. Y a-t-il un signe particulier ?

ToiOui. Il y a une étiquette rouge sur la poignée. Et la poche devant, ça sert à ranger les documents.Donne un détail utile

L'agent d'accueilParfait. Je note tous les détails. Vous allez recevoir un message demain matin.

LéaBien joué ! Tu as tout décrit. La valise va arriver, j'en suis sûre.

Décrire un objet : matière, usage et relatives QUI / QUE

Structure	Exemple	Sens
EN + matière	Elle est en tissu bleu.	dire de quoi est fait l'objet
EN + matière	Elle est en plastique rigide.
ÇA SERT À + infinitif	Cette poche sert à ranger les billets.	expliquer l'usage
Nom + QUI + verbe	Une valise qui a des roulettes.	QUI = sujet de la relative
Nom + QUE + sujet + verbe	Une valise que j'ai achetée.	QUE = objet de la relative

QUI (sujet)

une valiseComplément

quiSujet

aVerbe

des roulettesComplément

QUE (objet)

une valiseComplément

que

j'aiSujet

achetéeVerbe

au marchéComplément

EN + matière

elleSujet

estVerbe

enArticle

tissuComplément

bleuAdjectif

QUI remplace le sujet de la relative ; QUE remplace l'objet. Pour la matière, mettez toujours EN devant le nom.

À toi de jouer

L'agent te demande : 'Votre valise est de quelle matière ?' Tu réponds :

☐ Elle est en plastique rigide.
☐ Elle est plastique.
☐ Elle a du plastique rigide.

Réponse dans le corrigé, en fin de document.

Ce que tu sais maintenant

Tu sais dire la matière d'un objet : 'en tissu bleu', 'en plastique rigide'.
Tu sais expliquer l'usage d'une partie : 'ça sert à ranger les documents'.
Tu sais utiliser QUI (sujet) et QUE (objet) pour décrire avec précision.
Tu peux déclarer une valise perdue et la décrire au comptoir des bagages.

Le saviez-vous

Prochaine étape : Ta valise est signalée, tu peux souffler. Direction l'hôtel : Léa a réservé une chambre et elle a quelques bons conseils pour toi.

Exercices

Exercice 1 QCM

Réponds aux questions sur la scène « Ma valise n'est pas là ».

Que signifie « le tapis roulant » dans cette scène ?
- ☐ Un décor de l'aéroport
- ☐ Une bande en mouvement qui transporte les bagages
- ☐ Un registre pour noter les informations
- ☐ Une valise à roulettes
Que dit Toi quand la valise n'est pas sur le tapis ?
- ☐ Je vais au comptoir.
- ☐ Ma valise est en tissu bleu marine.
- ☐ Ma valise n'est pas arrivée. Je ne vois pas ma valise sur le tapis.
- ☐ Il y a une étiquette rouge sur la poignée.
Comment est la valise dans cette scène ?
- ☐ Petite et en plastique rouge
- ☐ Grande et en tissu bleu marine, avec quatre roulettes
- ☐ Grande et rigide, avec deux roulettes
- ☐ Petite et en tissu vert
Que signifie « déclarer » dans ce contexte ?
- ☐ Regarder autour de soi
- ☐ Acheter un article
- ☐ Signaler officiellement un problème
- ☐ Récupérer ses bagages
Quel est le signe particulier de la valise ?
- ☐ Un autocollant bleu sur la roue
- ☐ Une étiquette rouge sur la poignée
- ☐ Un cadenas doré
- ☐ Une inscription sur le côté

Corrigé

Exercice 1 (QCM)

1. Une bande en mouvement qui transporte les bagages
2. Ma valise n'est pas arrivée. Je ne vois pas ma valise sur le tapis.
3. Grande et en tissu bleu marine, avec quatre roulettes
4. Signaler officiellement un problème
5. Une étiquette rouge sur la poignée

À toi de jouer

Elle est en plastique rigide. (Parfait ! 'En' + matière, c'est exactement la formule qu'il faut. L'agent peut maintenant identifier ta valise.)