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Dans le salon vide : dire ce qu'il n'y a pas encore

A1

L'apprenant sait constater la présence ou l'absence de meubles dans une pièce vide (« Il y a une fenêtre. Il n'y a pas de canapé, il n'y a pas de table »).

Léa · Tu pousses la porte du salon. C'est grand... et complètement vide !

Ta mission

Tu vas savoir dire ce qu'il y a et ce qu'il n'y a pas dans une pièce.

Les mots pour décrire le salon

MotPrononciationSens
il y a[il ja]pour dire qu'une chose est présente
il n'y a pas de[il nja pa də]pour dire qu'une chose est absente
le canapé[lə kanape]pour s'asseoir dans le salon
la table[la tabl]pour manger ou poser des choses
la chaise[la ʃɛz]pour s'asseoir
la fenêtre[la fənɛtʁ]l'ouverture sur l'extérieur
le mur[lə myʁ]la paroi de la pièce
vide[vid]quand il n'y a rien

La scène

LéaVoilà le salon ! Il est grand !Léa montre le salon avec enthousiasme.
ToiOui ! Mais il n'y a pas de canapé !Tu remarques que le salon est vide.
LéaC'est vrai ! Il n'y a pas de table non plus.Léa confirme l'absence de meubles.
ToiIl y a quoi ici ?Tu cherches quelque chose de positif dans la pièce.
LéaIl y a une fenêtre ! Elle est belle.Léa cherche quelque chose de positif.
ToiIl y a aussi un grand mur blanc.

Exercices

Exercice 1 QCM

Choisis la bonne réponse pour dire ce qu'il n'y a pas encore dans le salon.

  1. Le salon est vide. Il ___ de canapé.

    • ☐ n'y a pas
    • ☐ n'y a
    • ☐ y a pas un
    • ☐ y a

  2. Comment dit-on en français : 'There is no armchair' ?

    • ☐ Il n'y a pas un fauteuil.
    • ☐ Il n'y a pas de fauteuil.
    • ☐ Il n'y a pas le fauteuil.
    • ☐ Il n'y a de fauteuil.

  3. Après 'il n'y a pas', quel article utilise-t-on ?

    • ☐ un / une
    • ☐ de (ou d' devant une voyelle)
    • ☐ du / de la / des
    • ☐ le / la / les

  4. Quelle phrase est correcte pour dire qu'il n'y a pas de tapis ?

    • ☐ Il n'y a pas du tapis.
    • ☐ Il n'y a pas des tapis.
    • ☐ Il n'y a pas de tapis.
    • ☐ Il n'y a pas un tapis.

  5. Marie entre dans son nouveau salon. Il n'y a pas encore de meubles. Que voit-elle ?

    • ☐ Un salon avec un grand canapé.
    • ☐ Un salon complètement vide.
    • ☐ Un salon avec une belle table.
    • ☐ Un salon avec des chaises.

Exercice 2 Texte à trous

Complète chaque phrase avec le bon mot.

Mots proposés : arbresdedufauteuilfenêtregaragejardinlampelemeublesnuagenuagesplafondsoleiltapistrottoirunvélovoitures

  1. Il n'y a pas ________________________ canapé dans le salon
  2. Il n'y a pas de ________________________ sur le sol
  3. Il n'y a pas de ________________________ dans la pièce
  4. Il n'y a pas de ________________________ ni de canapé
  5. Le salon est vide, il n'y a pas encore de ________________________

Exercice 3 Associations

Relie chaque mot ou expression à sa définition.

1il y a· · · · ·al'ouverture sur l'extérieur
2il n'y a pas de· · · · ·bpour dire qu'une chose est absente
3le canapé· · · · ·cpour dire qu'une chose est présente
4la fenêtre· · · · ·dpour manger ou poser des choses
5vide· · · · ·epour s'asseoir
fpour s'asseoir dans le salon
gquand il n'y a rien

Exercice 4 Vrai / Faux

Vrai ou faux ? Lis les affirmations sur la scène et décide.

  1. Le salon est grand. Vrai ☐ Faux ☐
  2. Il y a un canapé dans le salon. Vrai ☐ Faux ☐
  3. Il y a une fenêtre dans le salon. Vrai ☐ Faux ☐
  4. Il y a une table dans le salon. Vrai ☐ Faux ☐
  5. Karim a un vieux canapé. Vrai ☐ Faux ☐

Corrigé

Exercice 1 (QCM)

  • 1. n'y a pas
  • 2. Il n'y a pas de fauteuil.
  • 3. de (ou d' devant une voyelle)
  • 4. Il n'y a pas de tapis.
  • 5. Un salon complètement vide.

Exercice 2 (Texte à trous)

  • 1. de
  • 2. tapis
  • 3. lampe
  • 4. fauteuil
  • 5. meubles

Exercice 3 (Associations)

  • 1. il y a : pour dire qu'une chose est présente
  • 2. il n'y a pas de : pour dire qu'une chose est absente
  • 3. le canapé : pour s'asseoir dans le salon
  • 4. la fenêtre : l'ouverture sur l'extérieur
  • 5. vide : quand il n'y a rien

Exercice 4 (Vrai / Faux)

  • 1. Vrai (Léa dit « Voilà le salon ! Il est grand ! »)
  • 2. Faux (Léa dit « il n'y a pas de canapé ! »)
  • 3. Vrai (Léa dit « Il y a une fenêtre ! Elle est belle. »)
  • 4. Faux (Léa dit « Il n'y a pas de table non plus. »)
  • 5. Vrai (Karim dit « J'ai un vieux canapé. »)

À toi de jouer

  • Il n'y a pas de table. (Parfait ! Avec « il n'y a pas de », tu n'utilises pas d'article. C'est la règle : « de » + nom directement. Bravo !)
Tu observes la pièce.
LéaEt il n'y a pas de chaise. Rien du tout !Léa rit de la situation.
KarimBonjour ! Je peux vous aider ?Karim arrive et propose son aide.
LéaOui, Karim ! Il n'y a pas de meubles !Léa explique la situation.
KarimJe suis content d'aider ! J'ai un vieux canapé.Karim est généreux, masculin : « content ».
LéaJe suis contente ! Merci, Karim !Léa est soulagée, féminin : « contente ».
ToiMerci beaucoup ! C'est parfait !Tu es touché par la générosité de Karim.

Il y a / Il n'y a pas de : présence et absence

Pour dire qu'une chose existe dans un endroit, tu utilises « il y a » suivi d'un article (un, une, des) et du nom. Pour dire qu'une chose n'existe pas, tu utilises « il n'y a pas de » suivi du nom SANS article. Exemples : Il y a un canapé. Il n'y a pas de canapé. Il y a une fenêtre. Il n'y a pas de table.

StructureExempleSens
il y a + un/une/desIl y a un canapé.présence
il n'y a pas de + nomIl n'y a pas de canapé.absence
il y a + uneIl y a une fenêtre.présence
il n'y a pas de + nomIl n'y a pas de table.absence

À toi de jouer

Tu regardes le salon. Il y a une fenêtre et un mur. Mais pas de table. Comment tu dis ?

  • ☐ Il n'y a pas de table.
  • ☐ Il y a pas de table.
  • ☐ Il n'y a pas une table.

Réponse dans le corrigé, en fin de document.

Ce que tu sais maintenant

  • Tu dis ce qu'il y a dans une pièce : « il y a une fenêtre, il y a un mur ».
  • Tu dis ce qui manque : « il n'y a pas de canapé, il n'y a pas de table ».
  • Après « il n'y a pas de », tu n'utilises pas d'article devant le nom.
  • Tu as entendu la différence entre « content » (Karim, masculin) et « contente » (Léa, féminin).

Prochaine étape : Bravo ! Le salon est vide, mais pas pour longtemps. Dans la prochaine leçon, tu vas découvrir les premiers meubles et apprendre à dire ce que tu aimes.