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Léa · Tu attends le bus avec Léa. Le bus 12 arrive... mais il ne s'arrête pas ! Il continue tout droit, sans ouvrir les portes.
Ta mission
tu vas savoir expliquer un problème de transport et demander une solution.
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| le bus | [bys] | le véhicule de transport en commun |
| s'arrêter | [saʁete] | stopper, ne plus avancer |
| la correspondance | [kɔʁɛspɔ̃dɑ̃s] | le changement de ligne ou de train |
| rater | [ʁate] | manquer, ne pas réussir à prendre |
| le retard | [ʁətaʁ] | ne pas être à l'heure |
| la panne | [pan] | un problème technique |
| à cause de | [akozdə] | pour donner la raison d'un problème |
| une solution | [sɔlysjɔ̃] | une réponse à un problème |
Signaler un problème et demander une solution
IL EST PASSÉ SANS S'ARRÊTER : le bus continue sa route sans ouvrir les portes, exemple 'le bus 12 est passé sans s'arrêter'. J'AI RATÉ MA CORRESPONDANCE : tu n'as pas réussi à prendre le train ou le bus suivant à temps, exemple 'j'ai raté ma correspondance pour Lyon'. À CAUSE DE : cette expression introduit la raison d'un problème et se place devant un nom, exemple 'il y a du retard à cause d'une panne'. QU'EST-CE QUE JE PEUX FAIRE : cette question polie demande une solution à ton interlocuteur, exemple 'qu'est-ce que je peux faire maintenant ?'.
| Expression | Sens |
|---|---|
| Il est passé sans s'arrêter | Le bus n'a pas ouvert les portes |
| J'ai raté ma correspondance | Je n'ai pas pu prendre la correspondance |
| Il y a du retard / une panne | Le service ne fonctionne pas normalement |
| Qu'est-ce que je peux faire ? | Tu demandes une solution |
'à cause de' + nom s'ajoute juste après le fait pour en donner la raison.
À toi de jouer
Le bus n'est pas venu. Comment expliques-tu le problème au chauffeur suivant ?
Réponse dans le corrigé, en fin de document.
Ce que tu sais maintenant
Le saviez-vous
Le saviez-vous : à Paris, le réseau RATP transporte plus de quatre millions de voyageurs chaque jour rien que sur les bus et le métro. En cas d'incident, les chauffeurs signalent le problème par radio à un centre de régulation, qui réoriente les usagers vers d'autres lignes en quelques minutes.
Prochaine étape : La prochaine fois, tu apprendras à réserver une place et à demander un remboursement en cas de retard.
Réponds aux questions sur la scène du bus qui ne s'est pas arrêté.
Dans le dialogue, que veut dire « rater » ?
Pourquoi il y a du retard sur la ligne de bus ?
Que dit le chauffeur pour expliquer le retard ?
Qu'est-ce que « Toi » a raté à cause du retard ?
Que propose le chauffeur à la fin de la scène ?
Complète chaque phrase avec le mot qui manque, tiré du dialogue sur le bus en panne.
Mots proposés : atterrirchantercorrespondancedormirexplicationgrèveidéemangerpanneraterréservationréunions'arrêtersolutionvalise
Exercice 1 (QCM)
Exercice 2 (Texte à trous)
À toi de jouer