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Léa · Tu entres dans la classe de CP de Lucas avec Léa et Mme Chen, la voisine. La maîtresse vous accueille avec un sourire. Des dessins d'enfants décorent les murs. Mme Chen serre son sac dans les mains.
Ta mission
Tu vas savoir décoder le vocabulaire de l'école française, comprendre un bilan nuancé et rapporter ce que dit la maîtresse à Mme Chen avec DIRE QUE.
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| le bulletin | [byltɛ̃] | le document officiel avec les notes et les remarques de l'enseignant |
| la note | [nɔt] | la note chiffrée, par exemple 14 sur 20 |
| les devoirs | [dəvwaʁ] | le travail à faire à la maison |
| la cantine | [kɑ̃tin] | le restaurant de l'école où les enfants déjeunent |
| le CP | [se pe] | Cours Préparatoire : la première année de l'école primaire, pour les enfants de 6 ans |
| faire des progrès | [fɛʁ de pʁɔɡʁɛ] | s'améliorer progressivement |
| avoir des difficultés | [avwaʁ de difikyltɛ] | trouver quelque chose difficile |
| la lecture | [lɛktyr] | l'activité de lire ; en classe, c'est apprendre à lire à voix haute |
| sérieux | [seʁjø] | appliqué, qui travaille bien (féminin : sérieuse) |
Rapporter avec DIRE QUE
DIRE QUE sert à rapporter ce que quelqu'un a dit. La maîtresse dit QUE Lucas est sérieux. ATTENTION : QUE devient QU' devant une voyelle ou un H muet : elle dit QU'il faut lire, elle dit QU'il est gentil. La structure est toujours la même : sujet + DIRE + QUE + ce que l'autre a dit.
| Ce que dit la maîtresse | Ce que tu rapportes |
|---|---|
| Lucas est sérieux. | La maîtresse dit que Lucas est sérieux. |
| Il fait des progrès. | Elle dit qu'il fait des progrès. |
| Il a des difficultés en lecture. | Elle dit qu'il a des difficultés en lecture. |
| Il faut lire chaque soir. | Elle dit qu'il faut lire chaque soir. |
À toi de jouer
Mme Chen te demande : 'Qu'est-ce que la maîtresse a dit pour la lecture ?' Qu'est-ce que tu réponds ?
Réponse dans le corrigé, en fin de document.
Ce que tu sais maintenant
Le saviez-vous
Le saviez-vous : en France, les bulletins scolaires sont remis trois fois par an, à la fin de chaque trimestre (décembre, avril, juin). Le premier bulletin est souvent le plus attendu par les parents. La maîtresse ou le maître de CP est une figure clé : c'est cet adulte qui apprend à lire aux enfants, une étape que beaucoup de familles françaises considèrent comme un moment fondateur.
Prochaine étape : Dans la prochaine étape, tu continues à aider dans le quartier et tu découvres un nouveau défi avec Léa.
Réponds aux questions sur la scène avec la maîtresse.
Que dit la maîtresse à propos des maths de Lucas ?
Qu'est-ce que « le bulletin » ?
Pourquoi la maîtresse conseille-t-elle de lire chaque soir ?
Que signifie « faire des progrès » ?
Est-ce que Lucas mange bien à la cantine ?
Exercice 1 (QCM)
À toi de jouer
DIRE QUE relie ce que tu entends à ce que tu rapportes. QUE devient QU' devant une voyelle : qu'il, qu'elle, qu'on.