En cours de français : se présenter à la classe
Savoir se présenter brièvement dans un contexte scolaire (nom, d'où je viens, ce que j'aime) et nommer ce qu'il y a dans la salle de classe.
LéaTu pousses la porte de la salle de classe. La professeure t'accueille avec un sourire. Léa est assise au premier rang et elle te fait signe de venir t'asseoir à côté d'elle.
Ta mission
Tu vas savoir te présenter à la classe et dire ce qu'il y a dans la salle de cours.
Les mots de la classe
la salle de classe[la sal də klas]
la pièce où on apprend — il y a des tables, des chaises, un tableau
il y a[il ja]
pour dire ce qui existe dans un endroit — il y a une table, il y a des étudiants
un tableau[œ̃ tablo]
la grande surface blanche ou noire au mur — la professeure écrit dessus
une chaise[yn ʃɛz]
ce sur quoi on s'assoit — il y a des chaises pour chaque étudiant
un bureau[œ̃ byʁo]
la table de la professeure — devant la classe
je m'appelle[ʒə mapɛl]
pour dire ton prénom — je m'appelle Sofia
je viens de[ʒə vjɛ̃ də]
pour dire d'où tu viens — je viens du Maroc, je viens de Turquie
bienvenu / bienvenue[bjɛ̃vny]
ce qu'on dit pour accueillir quelqu'un — la professeure dit bienvenue à toute la classe
La scène
IL Y A — dire ce qui existe
Pour décrire ce qu'on voit dans un lieu, on utilise IL Y A. C'est simple : il ne change jamais de forme. Il y a UN + nom masculin singulier. Il y a UNE + nom féminin singulier. Il y a DES + nom pluriel. Au négatif : il n'y a pas de tableau. IL Y A est très utile pour se situer dans un lieu et décrire son environnement.
| Quantité | Formule | Exemple |
|---|---|---|
| singulier masc. | Il y a un | Il y a un tableau. |
| singulier fém. | Il y a une | Il y a une chaise. |
| pluriel | Il y a des | Il y a des étudiants. |
| négatif | Il n'y a pas de | Il n'y a pas de fenêtre. |
À toi de jouer
La professeure te demande : « Qu'est-ce qu'il y a dans ta salle de classe ? » Tu veux dire qu'il y a des étudiants. Quelle phrase est correcte ?
Ce que tu sais maintenant
- Tu sais utiliser IL Y A pour décrire ce qui existe dans une salle : il y a un tableau, il y a des chaises.
- Tu sais te présenter en classe : je m'appelle..., je viens de...
- Tu connais les mots de la classe : un tableau, une chaise, un bureau, la professeure.
- Tu sais dire IL N'Y A PAS DE pour indiquer qu'une chose est absente.
Prochaine étape : Bravo ! Tu peux maintenant te présenter et décrire ta salle de classe. À la prochaine étape, tu vas apprendre à indiquer l'heure et à parler de ton emploi du temps.