logoFrançais Simple
  • Formations
  • Leçons
  • Exercices
  • Expressions
  • Dictionnaire
Français Simple

Le français gratuit : leçons, exercices, dictées, expressions et un assistant IA.

Apprendre

  • Leçons
  • Parcours guidés
  • L'alphabet
  • Catégories

S'entraîner

  • Exercices
  • Dictées
  • Cartes mémoire
  • Classement

Découvrir

  • Expressions
  • Dictionnaire
  • Livres
  • Assistant IA

Le site

  • Notre mission
  • Contact
  • Mon profil
© 2026 Français SimpleFait avec pour les apprenants du français
AccueilFormationsParcours 2, Qui suis-je ?Au guichet d'accueil : dire son nom
ParcoursParcours 2, Qui suis-je ?
0 / 31 leçons0 %
  1. Au guichet : « je lis le formulaire, j'écris mon nom » (LIRE et ÉCRIRE)
    0/1
  2. Au guichet d'accueil : dire son nom
    0/4
  3. Au guichet : « vous avez votre passeport ? » (le verbe AVOIR complet)
    0/1
  4. Au guichet d'accueil : dire son âge
    0/4
  5. Au guichet : « je suis, tu es, nous sommes » (le verbe ÊTRE au présent)
  6. Au guichet d'accueil : dire sa nationalité
    0/4
  7. Au guichet : « elle est étudiante française » (la règle d'accord de l'adjectif)
    0/1
  8. Au guichet d'accueil : dire sa profession
    0/2
  9. Au guichet : « j'habite en France, je vais au Canada » (EN, AU, AUX, À)
    0/1
  10. Au guichet : écrire son adresse complète (numéro, rue, code postal)
    0/1
  11. Au guichet : je viens du Maroc, elle vient des États-Unis
    0/1
  12. Au guichet d'accueil : dire où j'habite
    0/2
  13. Au guichet d'accueil : demander les infos de quelqu'un
    0/2
  14. Au guichet : « c'est un médecin » ou « il est médecin » (deux façons de présenter)
    0/1
  15. Devant l'immeuble : montrer ses papiers, ses clés (les possessifs MON/MA/MES)
  16. Au guichet d'accueil : se présenter complètement
    0/2
  17. Dans le hall de l'immeuble : saluer un voisin et se présenter
  18. Dans l'immeuble : « leur appartement, leurs enfants » (les possessifs LEUR/LEURS)
    0/1
  19. Dans l'appartement : notre appartement et vos papiers
    0/1
  20. Dans le hall de l'immeuble : présenter les membres de sa famille
  21. Dans le couloir : « je te présente mon voisin Karim » (présenter quelqu'un)
    0/1
  22. Dans le salon du voisin : décrire les liens de sa famille
  23. Dans l'immeuble : « il est grand, elle est grande » (l'accord de l'adjectif)
    0/1
  24. Dans le salon du voisin : corriger une information sur soi
  25. Chez le voisin : « c'est le vélo de Karim » (le complément du nom)
    0/1
  26. Dans le salon du logeur : dire à qui appartient quelque chose
  27. Au guichet : « je lui donne mes papiers » (les pronoms COI LUI et LEUR)
    0/1
  28. Dire d'où l'on vient : le verbe « venir »
    0/4
  29. Chez les voisins : « c'est pour moi, pas pour lui » (les pronoms toniques)
    0/1
  30. Chez les voisins : j'habite, tu parles, on travaille
    0/1
  31. Station finale, Au pot des voisins : se présenter, présenter sa famille et son logement

Au guichet d'accueil : dire son nom

Donner son nom et son prénom à l'oral et les écrire sur un formulaire (« Je m'appelle… », « Mon nom, c'est… »), en remplissant la première ligne « NOM / PRÉNOM ».

A1
Bonjour !

LéaTu es dans le hall d'arrivée. Léa t'accompagne au guichet d'accueil. L'agente vous sourit et tend une fiche blanche.

Ta mission

Tu vas savoir dire ton nom et ton prénom à l'oral, comprendre la différence entre NOM et PRÉNOM en France, et utiliser un formulaire simple pour la première fois.

Les mots de la scène

un nom[œ̃ nɔ̃]

le nom de famille, par exemple : Martin

un prénom[œ̃ pʁenɔ̃]

le premier nom, par exemple : Ana, Lucas

une fiche[yn fiʃ]

un petit document à remplir

un formulaire[œ̃ fɔʁmylɛʁ]

document avec des cases à compléter

je m'appelle[ʒə mapɛl]

pour donner son prénom

mon nom, c'est[mɔ̃ nɔ̃ sɛ]

pour donner son nom de famille

vous pouvez épeler ?[vu puve epəle]

pour demander de dire les lettres une par une

écrivez ici[ekʁive isi]

instruction pour remplir le formulaire

La scène

L'agent d'accueilBonjour ! Vous avez une fiche ?L'agente utilise « vous » : contexte officiel, premier contact.
LéaBonjour ! Non, pas encore. Vous en avez une pour mon amie ?
L'agent d'accueilBien sûr ! Voilà une fiche. Votre prénom, s'il vous plaît ?
ToiJe m'appelle Ana.« Je m'appelle » pour donner son prénom.
L'agent d'accueilVous pouvez épeler, s'il vous plaît ?
ToiOui ! A - N - A.
L'agent d'accueilMerci. Et votre nom de famille ?
ToiMon nom, c'est Martin.« Mon nom, c'est » pour donner le nom de famille.
L'agent d'accueilM - A - R - T - I - N, c'est bien ça ?
ToiOui, c'est ça !
L'agent d'accueilParfait. Voici un formulaire. Écrivez ici : NOM, puis PRÉNOM.En France : NOM = nom de famille, PRÉNOM = premier nom.
LéaTu vois ? NOM = Martin. PRÉNOM = Ana. Maintenant tu sais !

Un, une, des : les articles indéfinis

En français, chaque nom a un genre : masculin ou féminin.

Pour dire « a / an » en français, on utilise « un » devant un nom masculin et « une » devant un nom féminin.

Quand il y a plusieurs choses, on utilise « des ».

La seule façon de savoir le genre d'un mot, c'est de l'apprendre avec son article.

Par exemple : un formulaire (masculin), une fiche (féminin).

Tu entendras ces articles tout le temps, alors écoute bien et mémorise-les par paires.

ArticleGenreExemple
unmasculinun nom, un formulaire
unefémininune fiche, une agente
desplurieldes formulaires, des fiches

À toi de jouer

Tu entres dans un bureau. L'employée dit : « Il faut remplir ___ formulaire. » Quel article choisir ?

Ce que tu sais maintenant

  • Tu sais dire ton nom et ton prénom : « Je m'appelle Ana. Mon nom, c'est Martin. »
  • Tu comprends la différence : NOM = nom de famille, PRÉNOM = premier nom.
  • Tu connais les articles indéfinis : « un » (masculin), « une » (féminin), « des » (pluriel).
  • Tu sais épeler ton nom lettre par lettre, pratique dans toutes les démarches administratives.

Prochaine étape : Tu sais te présenter et remplir un formulaire. Prochaine étape : dire d'où tu viens et quelle langue tu parles.

Cette leçon

Télécharger en PDFRetour au parcours

Exercices

4
QCM

Choisis la bonne réponse sur la façon de se présenter et de dire son nom au guichet.

Texte à trous

Complète chaque phrase avec le mot manquant.

Associations

Associe chaque expression à sa signification.

Vrai / Faux

Vrai ou faux ? Lis chaque affirmation et décide.

Précédente
Leçon suivante : Au guichet : « vous avez votre passeport ? » (le verbe AVOIR complet)Suivante